Curriculum

Curriculum vitae

 

Sociologo e Dottore di ricerca in Pedagogia dello sviluppo.

Dal 2021, Professore associato S.C. 11/D2 (didattica, pedagogia speciale e ricerca educativa) SSD M-PED/03 (didattica e pedagogia speciale) - Facoltà di Interpretariato e Traduzione - Università degli Studi Internazionali di Roma (UNINT).

Abilitazione I° fascia (2023) S.C. 11/D2 (didattica, pedagogia speciale e ricerca educativa)

Presidente del Corso di laurea magistrale "Lingue per la didattica innovativa e l'interculturalità" (LM-37).

Direttore del Corso di Specializzazione per le Attività di Sostegno Didattico agli Alunni con Disabilità (CSS VI ciclo e CSS VII ciclo)

 

Dal 2008 Incarichi di insegnamento universitari (M-PED/03 e M-PED/04) in diverse università in Italia e all’estero.

Già Visiting Researcher e Visiting Professor presso: Universidad de Zaragoza (Spagna), Universidad Politécnica Salesiana – UPS (Ecuador), Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS (Brasile), Universidad del Sur (Argentina).

 

Dal 2017 al 2020, a seguito di procedura di valutazione comparativa, assegnista di ricerca presso INVALSI (Istituto Nazionale per la Valutazione del Sistema Educativo di Istruzione e Formazione). Tema: “Ricerca nel campo delle competenze dell’apprendere ad apprendere, dell’innovazione didattica, anche in una prospettiva internazionale”.

 

Dal 2015 al 2016, a seguito di procedura di valutazione comparativa, assegnista di ricerca presso l’Università del Salento. Tema. "Modelli di progettazione e valutazione partecipata”.

 

Presidente di “Innovars – Associazione di realtà innovative” (già “Associazione di spinoff e startup dell’Università del Salento”).

Socio fondatore di Espéro srl - PMI innovativa (già “Azienda spinoff dell’Università del Salento” e Vice presidente fino al 2019).

 

 

 

 

 

Appartenenza ad associazioni e gruppi di ricerca

Dal 2023 – in corso: Partecipante in qualità di “Pesquisador” del gruppo di ricerca internazionale “GruPEV - Grupo de de Pesquisa Educação e Violência”, (Coord. A. A. Guilherme, coordenador-geral de Formação de Professores da Educação Básica, do Ministério da Educação - MEC- Brasile; Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul PUCRS) (Porto Alegre, Brasile).

 

Dal 2022 – in corso: In qualità di socio di EARLI - European Association for Research on Learning and Instruction – Partecipante al gruppo di ricerca “SIG-01: Assessment and evaluation” (Coord. T. Rotsaert, Ghent University; L. Delnoij, Maastricht University; J. Fernández Ruiz, Universidad Autónoma de Madrid)

 

Dal 2022 – in corso: In qualità di socio di AEA Europe - (The Association for Educational Assessment Europe) – Partecipante al gruppo di ricerca “Assessment Cultures SIG” (Coord. E. Andressen, University of Pittsburgh

 

Dal 2022 – in corso: Partecipante al gruppo di lavoro nazionale “Apprendimento Permanente e Microcredenziali” nato in seno alla RUIAP (Associazione "Rete Universitaria Italiana per l'Apprendimento Permanente"), (Coord. M. Ghisi, Università di Padova).

 

Dal 2022 – in corso: Partecipante al Comitato Scientifico e membro del centro di ricerca “Disability Research Center”, (Coord. A. Frolli, Università degli Studi Internazionali di Roma - UNINT).

 

Dal  18 giugno 2022: SIRD (Società Italiana di ricerca didattica): socio ordinario

 

Dal 28 novembre 2018: SIPED (Società Italiana di Pedagogia e Didattica): socio ordinario (socio cooptato nell’a.s. 2018 e 2019).

 

Dal 25 marzo 2022: SIREF (Società Italiana di ricerca educativa e formativa): socio ordinario

 

Dal 20 marzo 2023: SIPES (Società Italiana di pedagogia speciale): socio ordinario

 

Dal 25 ottobre 2021: (Università Internazionale degli Studi di Roma (UNINT), Delegato permanente del Rettore per la RUIAP - Rete universitaria italiana per l’apprendimento permanente (Decreto Rettorale n. 1668/2021)

 

Dal 25 gennaio 2022: Università Internazionale degli Studi di Roma (UNINT), Delegato permanente del Rettore presso la CRUI per la Formazione iniziale degli insegnanti (Decreto Rettorale n. 1697/2022)

 

Dal 2021 – in corso: Partecipante in qualità di “Colaborador estrangeiro” del gruppo di ricerca internazionale “GEPESI - Grupo de Estudio e Pesquisa en Ensino da Saude e Intersetorialidade”, (Coord. Maria Isabel Barros Bellini; Camilia Susana Farer, Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul PUCRS) (Porto Alegre, Brasile).

 

Dal 2019 – in corso: Partecipante al gruppo di lavoro della SIPED: “Ricerca pedagogica e valutazione”, (Coord.: L. Girotti, Università di Macerata; T. Grange, Università della Valle d’Aosta; R. Viganò, Università Cattolica del Sacro Cuore).

 

Dal 20 noembre 2018: Membro del DGP - Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil (Brasile) e affiliato al CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico no Brasil (Brasile). Link: http://lattes.cnpq.br/8261413297704196 (ID Lattes: 8261413297704196)

 

Dal 2018 – in corso: Partecipante al “Centro Interuniversitario Popolazione, Ambiente, Salute - CIRPAS” (Coord. A. Di Giorgio) Università degli Studi di Bari “Aldo Moro” - Università di Foggia - Università della Calabria.

 

Dal 2017 –: Partecipante del gruppo di ricerca di INVALSI per il progetto internazionale “Apprendere ad apprendere”, (coord. C. Stringher, INVALSI).

 

Dal 2016 – in corso: Partecipante al gruppo di ricerca internazionale in qualità di “Investigador externo” del “GICCEE – Grupo de Investigación de Ciencias de la Educación”, (Coord. E. Loyola, Universidad Politécnica Salesiana) (Ecuador).

 

Dal 2018 al 2019: “Principal Investigator” nel gruppo di ricerca “Mentoria y gestión del cambio” della Universidad Politécnica Salesiana nell’ambito del progetto di ricerca e formazione “La Salesianidad en el proceso de evaluación de la competencia espíritu de iniciativa e emprendimiento de la innovación educativa en la Universidad Politécnica Salesiana” finanziato dal Consejo Superior de Investigación (n° 1/2019) della Universidad Politécnica Salesiana (Ecuador).

 

Dal 2016 al 2017: Direzione scientifica per il progetto di ricerca-intervento sul campo “For an Early Childhood Experimental Pedagogical System” realizzato in Pakistan e finanziato da Patharghar Rockville Foundation (Islamabad - Pakistan) con la partecipazione del gruppo di ricerca di: Espéro srl - spinoff dell’Università del Salento; CIID - Centro interuniversitario per l'innovazione didattica - Università del Salento, Università di Foggia, Università di Bari “Aldo Moro”.

 

Dal 2011 al 2013: Partecipante al gruppo di ricerca dell’Unità Locale di Lecce (Università del Salento) nell’ambito del progetto P.R.I.N. “La capacitazione in prospettiva pedagogica”, (responsabile scientifico: U. Margiotta).

 

Nel 2012: Partecipante al gruppo di lavoro internazionale “Saperi locali e biodiversità” costituitosi per il progetto internazionale di ricerca e formazione: “Knowledge Health and Food for All – Advocacy campaign for a sustainable application of intellectual property rights on development processes" (DCI-NSAED/2009/202) finanziato dalla Commissione Europea nell'ambito di “EuropeAid” (127765/C/ACT/Multi).

 

Dal: 2014-2021 “Innovars: Associazione delle realtà innovative” presenti in Italia, già “Associazione delle spin-off e start-up dell’Università del Salento”. (Carica: Socio fondatore e membro del Direttivo, Presidente dal 2017)

 

Dal: 30 novembre 2016, Membro della Red Española de Politica social (REPS) nell’ambito di ESPAnet (European Network for the Analysis of Social Policy, www.espanet.org).

 

Aree di ricerca

- Progettazione, didattica e valutazione in prospettiva sistemico-costruttivista

- Valutazione sommativa e formativa per lo sviluppo di competenze trasversali

- Ricerca-azione partecipativa (sistemica) in contesti organizzativi e comunitari

- Terza Missione e Public Engagement