Pubblicazioni - LIDIA CALABRO'
Pubblicazioni
Numero | Anno | Dettagli pubblicazione |
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1 | 2019 | Contributo in volume (Capitolo o Saggio) CALABRÒ, L. (2019) La fonetica nell'italiano L2 attraverso la didattica per task: una proposta ISBN: 978-88-32136-03-6, in E. Nuzzo, D. Cortés Velásquez (a cura di) "Il task nell'insegnamento delle lingue. Percorsi tra ricerca e didattica al CLA di Roma Tre. Link di riferimento |
2 | 2017 | Contributo in rivista CALABRÒ, L., MAIRANO, P. (2017) Insegnare la pronuncia a studenti sinofoni di italiano L2 con il Minimal Pair Finder, in Italiano LinguaDue, Vol. 9 n° 1. ISSN: 2037-3597 |
3 | 2017 | Contributo in volume (Capitolo o Saggio) CALABRÒ, L. (2017) Phone-TASK: esperienza pratica per sensibilizzare gli apprendenti sinofoni alla riflessione sull’intonazione parafonica dell’italiano L2 ISBN: 978-88-98108-11-4, In C. Bagna, N. Chiapedi, L. Salvati, A. Scibetta, M. Visigalli (a cura di) La lingua italiana per studenti internazionali: aspetti linguistici e didattici: pp.44-53. Perugia: OL3. |
4 | 2016 | Contributo in rivista CALABRÒ, L. (2016) Il workshop di fonetica in italiano L2/LS: accento di parola e durata sillabica, in Italiano LinguaDue, Vol. 8 n° 1: 322-326. ISSN: 2037-3597. Link di riferimento |
5 | 2016 | Contributo in volume (Capitolo o Saggio) MAIRANO P., CALABRÒ L. (2016) Are minimal pairs too few to be used in pronunciation classes?, In: R. Savy & I. Alfano, La fonetica sperimentale nell’insegnamento e nell’apprendimento delle lingue straniere, Studi AISV, collana peer reviewed: pp. 255-268. Milano: Officinaventuno. |
6 | 2016 | Contributo in volume (Capitolo o Saggio) CALABRÒ, L. (2016) PhonetIC(T)s: Teaching and learning geminates in Italian SL through body movement, cooperative learning and mobile apps – an experience., In: R. Savy & I. Alfano, La fonetica sperimentale nell’insegnamento e nell’apprendimento delle lingue straniere, Studi AISV, collana peer reviewed: pp. 241-254. Milano: Officinaventuno. |
7 | 2016 | Contributo in volume (Capitolo o Saggio) CALABRÒ, L. (2016) Phone-TIC: esperienza pratica e tecnologie per sensibilizzare gli apprendenti stranieri alla riflessione sugli aspetti fonetico-fonologici dell’italiano L2, in: Balboni, P.; Argondizzo, C. (a cura di) I ‘territori’ dei Centri Linguistici Universitari: le azioni di oggi, i progetti per il futuro: pp. 453-465. Torino: Utet Università. |
8 | 2016 | Contributo in volume (Capitolo o Saggio) CALABRÒ, L., ROSSI, V., LANIA, E., PEZZOLA, I. (2016) Le danze tradizionali nella didattica dell’italiano L2 ad apprendenti brasiliani: un’esperienza di project work ISBN: 978-88-7667-589-8, in Mazzotta, P; Abbaticchio, R. (a cura di) L’insegnamento dell’italiano dentro e fuori d’Italia, pp. 51-61. Firenze: Franco Cesati Editore. |
9 | 2015 | Contributo in rivista CALABRÒ, L. (2015) Il workshop di fonetica in italiano L2/LS, in Italiano LinguaDue, Vol. 7 n° 1: 40-49. ISSN: 2037-3597 Link di riferimento |
10 | 2012 | Libro CALABRÒ, L. (2012) Fonetica e Fonologia della Lingua Italiana per Studenti Thailandesi. ISBN: 978-616-551-532-0, Bangkok: Faculty of Arts, Chulalongkorn University, Centenary Academic Development Project. 68pp |
11 | 2011 | Contributo in atti di convegno ROMANO, A., MAIRANO, P., CALABRÒ, L. (2011) Measures of Speech Rythm in East-Asian Tonal Languages., Hong Kong: International Congress of Phonetic Sciences (ICPhS) (CD degli Atti del Congresso). |
12 | 2010 | Libro CALABRÒ, L. (2010) E tu … come pronunci? Eserciziario di fonetica italiana per italiani e stranieri (con CD). ISBN: 978-88-6274-214-6, Prefazione, introduzione e CD a cura di Romano, A. Alessandria: Dell’Orso. |
13 | 2010 | Altra tipologia CALABRÒ, L. (2010) Dalla jettatura al tradimento: la gestualità italiana da Totò a Zelig off passando per verdone, Tesina pubblicata sulla biblioteca on-line dell’Università per Stranieri di Perugia Link di riferimento |
14 | 2009 | Altra tipologia CALABRÒ, L. (2009) Avvicinare gli apprendenti stranieri alle varietà regionali dell’italiano attraverso la televisione leggera: il romanesco di E. Brignano a Zelig, Tesina pubblicata sulla biblioteca on-line dell’Università per Stranieri di Perugia Link di riferimento |