FILIPA ANDREIA MARTINS MATOS

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Pubblicazioni

Numero Anno Dettagli pubblicazione
1 2019 Altra tipologia
CARDOSO, T., MATOS, F. (2019) Apps e estratégias de m-learning para PLE: estudo de caso com estudantes do ensino superior ISBN: 978-989-757-109-1, III Enjie – Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação. Desigualdades sociais e educativas: que lugar na investigação?, Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas, pp. 442 – 447
2 2019 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
MATOS, F. (2019) (2019) Recursos digitais no ensino de PLE: a utilização de material autêntico ISBN: ISBN: 978-88-32136-63-0, In De Marchis, Giorgio (Org.) (2019). Di naufragi ne so più che il mare. La Cattedra “José Saramago” ricorda Giulia Lanciani, Roma: Romatre - Press, pp. 35-45;
3 2019 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
MATOS, F. (2019) Tecnologias móveis na aprendizagem de PLE: estratégias didáticas ISBN: 978-88-99321-18-5, In Chulata, Katia De Abreu (Org.) (2018). Portoghese in azione. Strategie di insegnamento e apprendimento-Português em Ação. Estratégias de ensino e aprendizagem, Viterbo: Tuga Edizioni, pp. 145-169;
4 2018 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
MATOS, F. (2018) O pressuposto e subentendido nos advérbios de lugar: experiências didáticas.: Mnemotopie: itinerari, luoghi e paesaggi della memoria nel mondo portoghese ISBN: ISBN 978-88-7853-778-1, Mnemotopie: itinerari, luoghi e paesaggi della memoria nel mondo portoghese, a cura di Carlo Pelliccia, Viterbo, Sette Città,
5 2017 Contributo in atti di convegno
MATOS, F. (2017) Ensino e aprendizagem de PLE através do Skype: o uso do Padlet, De volta ao futuro da língua portuguesa. Atas do V SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos.
6 2013 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
CARDOS, T. , MATOS, F. (2013) Learning foreign languages in the twenty-first century: An innovating teletandem experiment trough Skype ISBN: 978-1-4614-3174-9, Moreira, A., Benavides, O. Mendes, A. – Media in Education. New York. Ed. Springer. p. 87-95